A arte rupestre no estado de Roraima: subsídios teóricos para uma arte-educação eticamente crítica

Walace Rodrigues

Resumo


Este artigo tenta dar subsídios teóricos para uma melhor compreensão de que a arte rupestre brasileira deve ser utilizada no campo da arte-educação por seu caráter não somente de produção cultural nacional, mas também por seu valor ético em relação às populações indígenas e seus fazeres estéticos. Aqui busco uma análise pela via da antropologia estética para concluir sobre a importância critica e pedagógica desta forma de arte ancestral nacional.

Palavras-chave


Arte rupestre, Roraima, arte-educação.

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Cultura Visual

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