Qual química ensinar? reflexões a respeito da educação química algumas de suas configurações no ensino médio

Cristhiane Cunha Flôr, Suzani Cassiani

Resumo


O PRESENTE ESTUDO TRATA DE QUESTÕES LIGADAS A ALGUMAS DAS ABORDAGENS DADAS AO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. TRATA-SE DE UMA REFLEXÃO TEÓRICA QUE ENGLOBA ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS AO TRABALHAR COM LEITURAS NESSE CONTEXTO, COMO A QUESTÃO DA ESPECIFICIDADE DA
LINGUAGEM QUÍMICA, DE ABORDAGENS LIGADAS AO COTIDIANO DOS ESTUDANTES E À FORMAÇÃO DOS SUJEITOS LEITORES EM AULAS DE QUÍMICA.

Palavras-chave


Leituras. Linguagem Química. Cotidiano

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